鄂尔多斯教师招聘教育心理学必做必会题型

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　　一、单项选择题

　　1.世界上第一本以“教育心理学”命名的书是1877年( )出版的《教育心理学》。

　　A乌申斯基    B卡普捷列夫     C列昂节夫   D鲁宾斯坦

　　2.教育心理学的完善时期是( )

　　A19世纪20年代以前     B19世纪80年代以后

　　C20世纪20年代以前    D20世纪80年代以后

　　3.1924年,我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是()

　　A陶行知    B蔡元培    C潘菽    D廖世承

　　4.( )是学习的主体,任何教学都必须通过它起作用.

　　A教师    B学生    C教材    D教学环境

　　5.教师通过分析学生近期的作业，来了解其是否掌握了所讲述的知识，这种研究方法是( )。

　　A个案法    B教育经验总结法     C活动产品分析法     D测验法

　　6.下列研究方法中,对条件控制最严格的是( ).

　　A观察法     B自然实验法     C问卷调查法     D实验室实验法

　　7.1960年提出"课程教学论"的教育心理学家是( )

　　A杜威     B华生     C布鲁纳    D桑代克

　　8.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务.( )思潮掀起一场教育改革运动.

　　A人本主义     B行为主义    C认知心理学     D信息论

　　一、单项选择题

　　1.B[解析]此题容易将A项和B项混淆。乌申斯基是俄国教育心理学的奠基人,而最早以《教育心理学》命名的书是卡普捷列夫所著。

　　2.D[解析]教育心理学的发展大致经历了初创、发展、成熟、完善四个阶段,以20世纪20年代、50年代、70年代三个分界点将其分为四个阶段,分别对应初创、发展、成熟、完善四个阶段,由此可知完善阶段为20世纪80年代以后,所以答案是D。

　　3.D[解析]略

　　4.B[解析]教育心理学的学习与教学过程基本要素有五个,分别是学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境,其中学生是学习的主体因素,它是任何学习和教学的重要内在条件。解答本题时,需要知道学习与教学过程的五要素分别是什么,以及所处的地位和作用。

　　5.C[解析]活动产品分析法又称为作品分析法,它是对被试完成的产品进行心理学分析,来了解被试的知识范围、能力、倾向等心理活动的过程及其特点的方法。学生的作品,如日记、作文、图画、算草、考卷等,都表现着学生的心理活动过程及不同的心理特点。所以答案是C。

　　6.D[解析]观察法和问卷调查法不需要控制条件,实验法,包括自然实验法和实验室实验法,需要控制条件,且实验室实验需要严格控制条件。

　　7.C[解析]20世纪60年代初,布鲁纳发起课程改革运动,促使美国教育心理学在研究重心、教学方法、教材教法等方面有重大变革,同时重视研究影响教学的社会心理因素。

　　8.A[解析]教育心理学成熟期,在教育心理学理论方面,随着学习理论的研究深入,行为主义的机械论、还原论等的弊端日益暴露,认知学习理论越来越受到人们的重视。同时人本主义的思潮也掀开了一场教育改革运动。

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（编辑：Lynn）