鄂尔多斯小学教师招聘备考练习题答案三

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　　鄂尔多斯小学教师招聘备考练习题答案三

　　一、单项选择题(共20题，每题1分，共20分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)

　　1.B【解析】教育内容是教育活动中教育者与受教育者共同认识、掌握、运用的对象，是教育活动中的纯客体。它是教育过程中传递信息的主要组成部分，但不是全部。

　　2.C【解析】在康德看来，人只有通过教育才能成为一个人。

　　3.B【解析】夸美纽斯创作了《大教学论》，福禄贝尔创作了《人的教育》，洛克创作了《教育漫话》，《普通教育学》是赫尔巴特的著作，它的出版标志着规范教育学的建立。

　　4.A【解析】教育是个体的社会化和个体的个性化相结合、发展的过程。

　　5.B【解析】华生是环境决定论和教育万能论的代表。

　　6.C【解析】个人本位论主张教育目的应以个人价值为中心，应主要根据令人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。

　　7.D【解析】古代雅典教育以培养身心和谐的公民为教育目的，教育方法灵活、人性化。

　　8.B【解析】本题考查文学常识。《颜氏家训》是南北朝时北齐文学家颜之推的传世代表作。

　　9.A【解析】出自《论语》。

　　10.B【解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

　　11.A【解析】班主任是班级工作的领导者和组织者，是班集体内教育和教学活动的核心。

　　12.B【解析】墨家主张“兼爱，非攻，尚贤”;有教无类是孔子的主张;《学记》认为：化民成俗，其必由学;复归人的自然本性是老子的主张。

　　13.B【解析】世界上第一个智力测验量表是法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的;世界上最著名的智力量表是《斯坦福一比纳量表》，是由斯坦福大学的推孟对《比纳一西蒙量表》做了多次修订而成的，故选B。

　　14.A【解析】苏格拉底是最主要的代表。

　　15.B【解析】B项说法错误，杏坛是指讲学的地方，杏林是指中医界，本项的错误在于混淆了“杏林”和“杏坛”的指代。

　　16.B【解析】测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度。

　　17.C【解析】把教育的重心从教师、教材那里转移到儿童身上就是“以儿童为中心”的教育。

　　18.C【解析】本题考查的知识点是“教学实施的基本内容”。A项错误，课堂教学方案有必要事前准备;B项错误，在教学实施过程中，不应严格按照事前准备的课堂教学方案;D项错误，教师在准备课堂教学方案时，不应以优等生为基准，应照顾到大多数学生。

　　19.D【解析】间接再现是指通过中介性联想方能唤起过去的经验，“称名忆旧容”，这是通过名字间接再现旧面孔。

　　20.A【解析】激情是一种猛烈、迅速爆发、持续时间较短的情绪状态。

　　二、多项选择题(共5题，每题2分。共10分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意。至少有1个错项。错选，本题不得分;少选，所选的每个选项得0.5分)

　　1.ACD【解析】美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是认知领域、情感领域和动作技能。

　　2.ABC【解析】D、E项不属于培养学生主体性的措施。

　　3.AD【解析】小学课程设计要以通俗的，小学生能理解的形式体现高度的科学性和思想性统一的原则。

　　4.ABDE【解析】巩固离不开记忆，但不是死记，而是理解基础上的记忆。所以选项C错。

　　5.BCDE【解析】“五四”以后小学教育受新文化运动的影响，招收6岁儿童入学，修业6年，前4年为初级，后2年为高级，义务教育年限为4年。

　　三、填空题(共10空，每空1分，共10分。请在每题的空格中填上正确的答案。错填、不填不得分)

　　1.一纲多本

　　2.无意注意;有意注意;有意后注意

　　3.记忆被压抑

　　4.认知测验;人格测验

　　5.以教学为主

　　6.1986

　　7.实践训练

　　四、判断题(共10题，每题1分，共10分。正确的请在题后括号中划“√”;错误的请在题后括号中划“X”。并说明错误原因)

　　1.X【解析】智力高的人虽然可能比智力低的人更有创造性，但高的智力并不是创造力的充分必要条件。创造力还受到一些非智力因素，如坚持性、自信心、意志力、责任感、兴趣等的影响。创造力是智力因素和非智力因素的结晶。

　　2.√

　　3.√

　　4.X【解析】该事故应该由学校承担相应的责任。

　　5.×【解析】观察法更适合了解外显行为，访谈法更适合了解对象的深层看法。

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（编辑：Lynn）